君子报仇十年不晚，小人报仇从早到晚。
二十年前，老师体罚学生。二十年后，学生偶遇老师打了回来。因果循环，冤冤相报。孰是孰非，鬼知道。
男子毕业20年后殴打老师的案子开庭审理，争论始终未停过。
老师，职责就是教书育人。既要教书，又要育人。体罚也中国教育的传统，不过印象还是停留在戒尺打手板。能让一个学生牢记二十年的体罚，或许是真的过分了。再看看现在的教师吧：各种收礼、各种补课、管理上各种推脱，虽然说不是所有的教师，但也是社会大势。教书上逐利，育人上无为。又如何能让学生从小树立正确的“三观”？
学生，本应尊师重道，学习知识。对于老师的教导应虚心接受，学问上要不耻下问，犯了错误要知错就改，时刻反省自己。而现在的学生呢？可以说是“三观”尽毁，打不得，说不得。遇到挫折或是教训要么寻死觅活，要么威胁打杀父母长辈。总觉得全世界都欠自己的，不管对错，想怎么做就怎么做。
家长，总是觉得自己孩子什么都好，就是不好也只能自己教育，别人不能多管。所以总是出现家长打老师，家长打家长，家长杀学生。
家长没有树好榜样，孩子有样学样，老师没有负责任的教育，孩子的“三观”怎么会正。孩子长大成人，成家立业有自己的孩子，又会给他么树立错误的榜样，一代代的影响下去。这是个死循环。
老师与学生的恩恩怨怨还会继续下去。